2006/08/04 | 从批改作文中"偷懒"

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(92) | 发表于 09:35

语文教师批改作文是一项庞大的工作量工程.很多教师不愿意教语文的原因都是说改作文太累人,写一次作文就得加班加其实好几天才能改完.并且传统的作文批改方式是要求全批全改,并且得有眉批,旁批,尾批,面面俱到.教师这样辛苦地改完一次作文,学生甚至连看都不看一眼,所以教师们都说改作文是最出力不讨好的苦差事.伴随着新课程的改革,教学方式也要求一切以学生为主,把学习的主动权交给学生,作文教学和批改也相应地要彻底改 ...

2006/08/03 | 作文如何得高分

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(133) | 发表于 17:20

作文是历年中考语文最亮丽的一道风景线。每次语文考完，人们往往先问今年的作文题目是啥，而不问其他题如何。因为作文的含金量最高，占分比例最大。以语文总分120分计，作文一项就至少占50分，相当政治、化学等科的满分。因此，作文的得失，决定中考语文的成绩，关系到考生的前途。孙子曰："兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。"我们说：作文，语文中考之关键，学生升学之希望，不可等闲 ...

2006/08/03 | 立意是作文的“灵魂”

类别(教育文摘) | 评论(1) | 阅读(50) | 发表于 16:59

立意是作文的"灵魂"。如何让自己的作文标新立异、脱颖而出，主要取决于文章的立意。立意决定了作文的形式与内容。

展示自己让文章更有个性

没有新奇的立意，作文是很难得高分的。而善于思考，敢于提出自己的见解，表现自己的个性，正是立意独特的前提。比如2001年中考安徽题为"我渴望＿＿"半命题作文，本 ...

2006/08/03 | 作文训练之好立意

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(70) | 发表于 16:43

王夫之说："意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。"立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人说："千古文章意为高。"足见一篇文章的立意的重要性。

那么，什么是立意呢？

简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。明确了写这 ...

2006/08/03 | 中考作文复习要领

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(150) | 发表于 16:40

众所周知，无论是中考还是高考，作文都至关重要。这里主要谈谈如何进行中考作文复习。

一、 搞清各种文体知识点，明确文体要素。

笔者在教学中发现，相当一部分同学对各种文体的知识点不甚了了。如写记叙文，竟然不知道写作的顺序有顺叙、倒叙和插叙，不能完整地说出记叙的六要素；写议论文竟然不知道什么是论点，什么是论据和论证，更不清楚论证的方 ...

2006/08/03 | 记叙文写作要点扫描

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(33) | 发表于 16:28

一、记叙文的要素包括时间、地点、人物、事件（起因、发展、结局）。

二、描写的种类与方法环境描写社会环境：即人物所处的时代、社会、特定的地域、经济文化氛围及人际关系等，对于突出主题、塑造人物具有重要意义。自然环境：即人物所处的各种客观自然条件和自然因素的总和，包括情节展开的自然场景和人物生存活动的具体空间。对于渲染气氛、推动情节和表现人物的心境情感具有重要作用。 < ...

2006/08/03 | 中考作文临场发挥

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(43) | 发表于 16:22

捕捉灵感和开头的技巧　　
　 灵感往往呈跳跃性、短暂性和不稳定性。当灵感突发于考场时，如果不及时捕捉，灵感就会逍逝，以后再冥思苦想，一时半刻也难以记起，特别在考场特定的紧张氛围中，越急就越打不开思路。因此，当灵感出现时，我们应立即捕捉，并速记备用。捕捉灵感不必用完整的语句，只要用极简单的字词或特别的符号将点滴灵感火速记下即可。准确捕捉灵感并向纵深开掘，就常常能化难为易，并迅速打开 ...

2006/08/03 | 高分作文临场发挥

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(46) | 发表于 15:35

　　要想在高考作文中获得理想的成绩，其因素涉及到平时加强训练、注意心理调整和重视临场发挥等各方面。这里仅从阅卷角度谈一谈临场发挥的策略、技巧问题，希望能对广大考生有所帮助。

　　1.认真审题

　　当今话题作文或情景作文虽然题意直露，降低了审题难度，但审题容易并不等于不需审题，考生还是要花三 ...

2006/08/03 | 中考作文写作技巧

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(596) | 发表于 15:28

考语文改革已明显倾向于读写考查，作文得分高是语文得优分的关键。因此如何辅导学生临场作文技巧，是值得毕业班语文教师研究的问题。

　　一、命题要新颖

　　题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。如，面对 ...

2006/08/03 | 话题作文四注意

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(39) | 发表于 14:35

话题就是谈话的中心。话题作文是一种用有关材料和提示语启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。话题作文中的话题一般是大多数考生所熟知的或应该知道的信息，是当代人所关注的信息。高考作文话题，并不回避社会热点问题。

话题作文不只限于记叙文或议论文，从近年高考阅卷看，考生写的不仅有记叙文、议论文、说明文，还有书信、新闻、杂文、小说、散文、诗歌、剧本、寓言 ...

2006/08/03 | 初中语文活动课的几种形式及优化指要

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(114) | 发表于 14:07

一、讨论会
指要：
1、须有议题，题目可由学生自己提出，然后再共同筛选出有价值，感兴 趣的议题。
2、须做好充分准备，让学生收集材料，思考问题并列出提纲。
3、教师要引导学生的讨论方向及内容，重点。
A、提出的问题要有针对性。
B、发表意见必须有根据。
C、要有虚心学习 ...

2006/08/02 | 已经摘下的果子能否再长上去？

类别(学会生活) | 评论(0) | 阅读(11) | 发表于 15:52

已经摘下的果子能否再长上去？
今天早上,去菜园摘辣椒等蔬菜.因为天气不大好,怀疑以后的几天会阴雨连绵,到菜园找菜不大方便,就多摘了些辣椒,结果回家后老公说"摘这么多辣椒干啥?长在地里不是还能增大不少吗?"其实他的话没错,可因为一直关系不和,就不动声色地回了一句"那就再把它长上去."为此,我们还争论了几句,虽然听起来都是心平气和地语气,可我们明 ...

2006/08/01 | 记叙文的选材

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(61) | 发表于 15:59

　　如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的，中心思想蕴含渗透在材料之中。因此，我们要表现一个特定的中心思想，是不能随便找点材料就写的，而需要进行认真的选择，必须紧紧围绕中心选择材料。

　　那么，如何围绕中心选材呢？

　　一、是要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪 ...

2006/08/01 | 心理描写“三法”

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(147) | 发表于 15:53

　　对人物心理活动进行细致的描写，可以具体、生动的突出人物的特点，表现人物的形象。那么怎样来描写人物的心理呢？方法很多，这里向同学们介绍三种：

　　一、内心自白法。

　　即用人物"怎样想"来表现。这种写法最能清楚在表明人物的心迹。如一位同学在《新来的小伙伴》一文中写道："我笑咪咪地望 ...

2006/08/01 | 写好文章的结尾

类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(51) | 发表于 15:44

　　俗话说："织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。"一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？下面就向同学们介绍几种常用的结尾方法：

　　一、自然流畅的结果交代法

　　这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。如课文《 ...