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2006/12/13 | 老师当怕了
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(90) | 发表于 21:07

这几天让我再次有了怕当老师的心理。特别是今天这感觉更是让我几欲大呼“当什么鬼教师！”昨天校长的话还在耳边萦绕：“老师本来现在就是弱势群体，我们可以让教学成绩差点，但是不能让自己的手和口随便乱动。现在的学生都是‘金宝宝’。”是啊，现在的中学生，可以对老师的教育漠然置之，更可以来个“老子偏不听你的！”遇到更厉害的角色，还没等你开始向他瞪眼，他就已经把拳头朝你擂过来。倘若再遇到有点血性的教师，来次回击。这个老师就算倒大霉了！从我到中学不到一年的时间中就亲眼目睹三起学生打老师的事件，其中有两位年轻教师就因为不堪被学生以“武”回报师恩而还击。结果是被学生和其家长折腾得苦不堪言，经济损失和精神打击，差点使其中的一位教师离职。而另一位被打的是堂堂的校长，打了110，处理的结果却是

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2006/11/29 | 2005 年十堰市语文中考细目表
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(20) | 发表于 13:26

语文实际运用

       1、书写

       2、古诗文名句、格言及警句的理解运用

       3、仿写

       4、四大名著及其他

    

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2006/11/27 | 各种文体阅读复习摘要
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(28) | 发表于 20:07
2006/09/27 | 选择
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(112) | 发表于 13:20
以"选择"为话题〉
日期：2005-12-28 16:34 点击：
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人生与选择
初三（5）班
"高手也有失手的时候"。一句古朴又别有趣味俗语，为何能流传千百年，甚至成为广大 ...
2006/08/17 | 教学反思与教育案例的区别
类别(教育文摘) | 评论(1) | 阅读(354) | 发表于 08:57
一、教学反思

1. 什么是教学反思 ？

教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。

教学反思被认为是"教师专业成长的核心因素"。美国学者波斯纳认为，没有反思的经验是狭 ...
2006/08/16 | 话题作文审题教学“三步曲”
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(329) | 发表于 10:42
话题作文审题教学"三步曲"
话题作文是近年来中考（佛山市）、高考作文考查的热点题型。话题作文出现后，大家对审题提得越来越少了，似乎话题作文就不再要审题了。但实际并非如此，所谓"磨刀不误砍柴工"、"袖手于前，方能疾书于后"，随着考题对话题限制的加强，审题在话题作文中的作用已经越来越重要。因此，加强话题作文的审题教学十分 ...
2006/08/16 | 周记是个资源库
类别(教育文摘) | 评论(3) | 阅读(161) | 发表于 10:30

作为一名语文老师，同时作为一名班主任，我坚持让学生每周至少写一篇周记，鼓励多写。每次评改均认真阅读、写出批语，与学生交流思想，沟通心灵。几年下来，觉得很有收获，我们不应该忽视周记这个教育平台。



周记，顾名思义，每周一记。语文教师或班主任让学生每周把自己的所感、所想、所睹、所历的东西记下来而形成的片 ...
2006/08/16 | 关于中考综合探究性试题
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(327) | 发表于 10:26

一、"课标"综合性学习内容的解读
我们首先来看看"课标"，"课标"是综合性学习设题的"纲"，综合性学习探究题的考点和题型都衍生于此。"课标"中有关综合性学习的阶段目标、教学建议和评价建议是每一个命题者的依据。"课标"对综合性学习的表述：
2006/08/16 | 中考话题作文形式创新佳作例评
类别(教育文摘) | 评论(5) | 阅读(579) | 发表于 10:21
[开栏的话]
　　话题作文是一种鼓励个性张扬、容易激活作者创新思维的命题形式。如果你能找到与众不同的材料，对生活持有新颖独到的认识，你就能实现内容创新；如果你从服务内容需要出发，找到别具一格的非常规文体，你就能实现形式创新。所谓"形式创新"，要求区别于中规中矩的记叙文、说明文、议论文等中学生作文中的常见文体和"标题加上一口气的陈述到底"的结 ...
2006/08/16 | 让作文在修修改改中升级
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(79) | 发表于 09:45
有人问郭沫若什么是剧本创作。郭老笑了笑说："改、改、改、改、改、改、改。"的确， "文不厌改"、"文从改中出"、"好文章不是写出来的，而是改出来的。"许多经验都证明了修改的重要。下面我们来谈谈修改什么和怎样修改的问题。
一、 改亮题目：
题目是文章的眼睛，题好一半文。 ...
2006/08/04 | 提高学生作文的途径
类别(教育文摘) | 评论(2) | 阅读(123) | 发表于 11:24
一、指导学生观察生活，开掘写作源泉。教师应让学生明白，观察并不是简单的看，而是亲身加以体验，即陶冶、净化、融入作者自己的深切感受。
二、激发学生写作兴趣，使学生感受到生动写作的愉悦。
三、扩大阅读范围，汲取写作的营养。
1、保证时间和数量。
2、养成不动笔墨不不读书的习惯。
3、写好读书心 ...
2006/08/04 | 从批改作文中"偷懒"
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(92) | 发表于 09:35
语文教师批改作文是一项庞大的工作量工程.很多教师不愿意教语文的原因都是说改作文太累人,写一次作文就得加班加其实好几天才能改完.并且传统的作文批改方式是要求全批全改,并且得有眉批,旁批,尾批,面面俱到.教师这样辛苦地改完一次作文,学生甚至连看都不看一眼,所以教师们都说改作文是最出力不讨好的苦差事.伴随着新课程的改革,教学方式也要求一切以学生为主,把学习的主动权交给学生,作文教学和批改也相应地要彻底改 ...
2006/08/03 | 作文如何得高分
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(133) | 发表于 17:20
作文是历年中考语文最亮丽的一道风景线。每次语文考完，人们往往先问今年的作文题目是啥，而不问其他题如何。因为作文的含金量最高，占分比例最大。以语文总分120分计，作文一项就至少占50分，相当政治、化学等科的满分。因此，作文的得失，决定中考语文的成绩，关系到考生的前途。孙子曰："兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。"我们说：作文，语文中考之关键，学生升学之希望，不可等闲 ...
2006/08/03 | 立意是作文的“灵魂”
类别(教育文摘) | 评论(1) | 阅读(50) | 发表于 16:59
立意是作文的"灵魂"。如何让自己的作文标新立异、脱颖而出，主要取决于文章的立意。立意决定了作文的形式与内容。

展示自己让文章更有个性

没有新奇的立意，作文是很难得高分的。而善于思考，敢于提出自己的见解，表现自己的个性，正是立意独特的前提。比如2001年中考安徽题为"我渴望＿＿"半命题作文，本 ...
2006/08/03 | 作文训练之好立意
类别(教育文摘) | 评论(0) | 阅读(70) | 发表于 16:43
王夫之说："意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。"立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人说："千古文章意为高。"足见一篇文章的立意的重要性。

那么，什么是立意呢？

简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。明确了写这 ...
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